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民族學學科建設與研究領域的與時俱進——中央民族大學麻國慶教授蒞臨我校講學
2021年07月06日   審核人:

作者:覃寧寧 攝影:覃寧寧

7月5日上午,我院70周年校慶系列講座——“百川交匯”主題學術論壇之“民族學學科建設與研究領域的與時俱進”在國教樓一樓會議室舉行。本次講座由中央民族大學麻國慶教授主講,我院呂俊彪教授主持,各師生到場學習交流。

麻國慶,中央民族大學副校長兼民族學與社會學學院院長、教授、博士生導師。教育部高等學校民族學類本科專業教學指導委員會主任委員、入選多項國家級人才支持計劃。主要研究方向為漢族社會與少數民族社會比較、民族區域文化與社會發展、全球化與跨區域社會體系等。

麻國慶教授從“西方民族學中國化的必要性”談起,闡釋建立學科自信以及如何認識中國社會現實問題兩個核心主題。麻國慶認為,自20世紀民族學進入中國以來,有關其中國化、本土化的討論彰顯著代際間的努力,中國民族學學科建設實際上已經具備綜合性研究背景,“與時俱進”是研究轉向的現實需要;對研究者而言,如沒有參與性觀察和理解的田野過程,則很難了解和認識現實社會。隨后,他以費孝通、林耀華等老一輩民族學人類學學者將“社會”和“文化”結合起來開展的中國社會研究為例,指出兩大傳統的結合成為了中國民族學、人類學的一大特色,是西方民族學中國化的早期實踐之一。最后,麻國慶教授梳理了19世紀末以來中國民族學人類學者將西方的“民族—國家”理論轉變為“中華民族多元一體”的理論貢獻,并通過列舉諸多詳實生動的例子,從“西方馬克思主義的中國化”“社會學人類學民族學三科并立”以及“民族學在亞洲”等方面多層次探討了民族學的學科建設及其研究領域如何與時俱進的問題。他指出,我校民族學、人類學學科建設具有良好的傳統,可從以下三個方面著手使學科建設更上新的臺階:一是如何為建設民族團結進步示范區服務,二是如何為鑄牢中華民族共同體意識貢獻學理智慧,三是如何將“與時俱進”與國家建設進一步結合。

講座尾聲,在場師生與麻國慶教授進行互動交流。麻國慶教授對于民族融合情境和發展問題的文化主體性的闡釋,讓在場師生對民族理論和鄉土社會的研究有了新的認識。

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